Monthly Archives: Березень 2017

10 порад педагогам

ПОРАДИ ПЕДАГОГАМ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ОБДАРОВАНИМИ  ДІТЬМИ

  1. Постійно працюйте над вихованням почуттів дітей, особливо обдарованих — вразливих і чутливих до всього, що стосується їхнього «Я».
  2. Допомагайте здібним дітям виробити адекватну «Я» – концепцію й самооцінку, розвивайте в них емпатію.
  3. Забезпечуйте сприятливу емоційну атмосферу, адже дитина набуває емоційного досвіду, взаємодіючи з людьми.
  4. Дотримуйтесь порядку й дисципліни: обдаровані діти, як і всі інші, мають знати межу до­пустимої поведінки.
  5. Скеровуйте енергію і творчість обдарованих дітей у потрібне русло, щоб їхня праця була корисною.
  6. У роботі з обдарованими дітьми використовуйте дослідницький метод — це активізує їхню роботу.
  7. Розвивайте здібності дітей, широко використовуйте метод самостійного здобування знань.
  8. Привчайте обдарованих дітей працювати разом — це допоможе їм адаптуватися до со­ціальних умов.
  9. Заохочуйте дітей — це стимулює їх.
  10. Тісно співпрацюйте з батьками обдарованих дітей.

Відбувся навчально-методичний семінар учителів правознавства

Відбувся навчально-методичний семінар

учителів правознавства

Не існує якихось вірогідних тестів на обдарованість, крім тих, які виявляються у результаті активної участі хоча б у найменшій дослідницькій роботі.

                                               А.Колмогоров

28 березня 2017 року на базі Івано-Франківської Малої академії наук учнівської молоді (директор Ірина Загрійчук) відбувся навчально-методичний семінар учителів правознавства ЗНЗ міста Івано-Франківська «Формування освітнього середовища для розвитку науково-дослідницьких здібностей обдарованої учнівської молоді». Керівниками семінару були Ігор Богданович Валько, головний спеціаліст Департаменту освіти та науки Івано-Франківської міської ради; Руда Леся Степанівна, методист ІМЦ Департаменту освіти та науки Івано-Франківської  міської ради.

Почесний гість семінару – Володимир Ярославович Чорноус, викладач кафедри міжнародного, конституційного та адміністративного права Івано-Франківського Національного юридичного університету «Одеська юридична академія», співголова журі конкурсу-захисту  науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАНУМ.

Мета семінару: визначення ролі загальноосвітніх навчальних закладів у виявленні та розвитку наукового інтересу, творчого потенціалу учнівської молоді  у залученні їх до пошукової діяльності.

Програма роботи семінару була насичена та змістовна. У теоретично-презентаційному модулі виступила директор Івано-Франківської Малої академії наук учнівської молоді Івано-Франківської міської ради Ірина Загрійчук, яка ознайомила присутніх із організацією пошукової та науково-дослідницької діяльності учнівської молоді за різними освітніми напрямками в МАНУМ, розповіла про специфіку Малої академії наук, продемонструвала мультимедійну презентацію про роботу МАНУМ із обдарованою учнівською молоддю.

Іван Мних, директор Міського центру науково-технічної творчості учнівської молоді, ознайомив учасників семінару із роботою закладу, представив мультимедійну презентацію про історію розвитку Центру, розповів, як керівники гуртків технічного напряму використовують елементи дослідницько-експериментальної роботи на заняттях в МЦНТТУМ.

Цікавим видався практичний модуль: вихованець секції всесвітньої історії Малої академії наук учнівської молоді Андрій Біловусяк представив свою науково-дослідницьку роботу «Українці як автохтонне населення на території Польщі: історія і сучасність».

Після проведеної роботи, яка носила практичний характер, учасники семінару сформулювали рекомендації щодо створення  у загальноосвітніх навчальних закладах міста  сприятливого освітнього середовища для розвитку науково-дослідницьких здібностей обдарованої учнівської молоді.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

ФОТО_Семінар правознавців на базі МАНУМ_28.03.2017р.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Поезія – музика слів…

21 березня – Всесвітній день поезії

Поезія – як живопис: якийсь твір полонить тебе більше, якщо ти розглядатимеш його зблизька, а якийсь – якщо відійдеш подалі.

Горацій

Поезія – це коли два слова зустрічаються одне з одним уперше.

Юрій Андрухович

Поезія – це свято, як любов.

О, то не є розмовка побутова!

І то не є дзвінкий асортимент
метафор, слів, – на користь чи в догоду.
А що, не знаю. Я лиш інструмент,
в якому плачуть сни мого народу.

Ліна Костенко

Вірші потрібно писати так, щоб коли кинути віршем у вікно, то шкло розіб’ється.

                                                   Даніїл Хармс

Поезія – це найвеличніша форма, в яку може втілитися людська думка.

  Альфонс де Ламартін

Поезія — це не просто точна рима. У поезії має бути душа поета.

Василь Симоненко

Мудра порада

Думай про інших. Дбай про усмішку на їхніх обличчях.

Нехай твоя поява, де ти лиш будеш, завжди буде така тактовна і делікатна, немовби це була усмішка Бога.

св. Отець Піо

МАН має стати центром, що під егідою ЮНЕСКО допоможе розвивати наукову освіту в Східноєвропейському регіоні та інших країнах світу

Мала академія наук має стати центром 2-ї категорії на базі ЮНЕСКО – чи відповідає МАН встановленим для цього вимогам, нині досліджує спеціальна місія організації, що перебуває в Україні. Про це йшлося під час зустрічі Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич з представником місії ЮНЕСКО Жан-Полем Жустом Нґоме Абьяґою сьогодні, 7 березня 2017 року.

«Мала академія наук – це унікальна установа, яка не лише допомагає нашим дітям уже в ранньому віці наблизитися до науки, а й є активним партнером МОН у питанні реформування освіти, зокрема змісту освіти у природничих дисциплінах. Ми пишаємося цією інституцією і вважаємо, що МАН має стати центром, який під егідою ЮНЕСКО допоможе розвивати наукову освіту в Східноєвропейському регіоні та інших країнах світу», – наголосила Лілія Гриневич.

Представник ЮНЕСКО вже почав знайомитися з роботою МАН. Зокрема, нещодавно Жан-Поль Жуст Нґоме Абьяґа поспілкувався з учнями Малої академії, а пізніше проведе зустрічі з керівниками різних департаментів установи, щоб краще зрозуміти алгоритм, за яким функціонує МАН.

«Вчора я мав нагоду довго й ґрунтовно поспілкуватися з учнями академії, і вони мене щиро вразили своїми знаннями. Ми усі розуміємо, що якісна освіта – це базис, необхідний для розвитку науки, і МАН має дуже цікавий підхід до цього питання», – зазначив представник  ЮНЕСКО.

Зауважимо, що МАН є вільною у виборі форм та методів навчання. Це дозволяє легко впроваджувати нові педагогічні рішення та методики, апробуючи їх на власній базі для подальшого більш широкого використання у системі освіти.

Короткострокові навчальні програми МАН дозволяють ознайомити достатньо широкий учнівський загал з основними навичками наукових досліджень, що не лише забезпечує необхідний досвід школярів, але і мотивує їх для подальшого навчання як у МАН, так і в загальноосвітніх навчальних закладах.

Для того, щоб МАН стала центром під егідою ЮНЕСКО, потрібно пройти низку процедур, зокрема:

Етап 1. Одна чи кілька держав-членів рекомендують кандидатуру установи.

Етап 2. Відбувається дослідження доцільності надання установі статусу, її Секретаріат готує подання до Виконавчої ради ЮНЕСКО.

Етап 3. Виконавча рада рекомендує кандидатуру Генеральній конференції ЮНЕСКО (далі – ГК).

Етап 4. ГК розглядає подання і в разі позитивного рішення доручає Генеральному директору підписати угоду щодо створення інституту або центру 2-ї категорії (далі – ІЦ2) з державою-членом.

Угоду з національним урядом щодо створення центру 2-ї категорії підписують на шість років (стандартний термін).

Хоча юридично центр 2-ї категорії не є частиною Організації, він пов’язаний з ЮНЕСКО на підставі офіційних угод, затверджених Генеральною конференцією. Завдяки обміну знаннями та дослідженнями, забезпечується цінний і унікальний внесок в реалізацію стратегічних програмних цілей ЮНЕСКО для переваг держав-членів.

Співпраця між центрами 2-ї категорії та ЮНЕСКО здійснюється за такими ключовими напрямками:

- освіта;

- природничі науки;

- соціальні і гуманітарні науки;

- культура;

- комунікації та інформація.

 

ДЖЕРЕЛО: http://mon.gov.ua/

Із цитат Івана Павла ІІ

Бережімся від показоваї любові, не любім словом і язиком, а ділом і правдою.

Іван Павло ІІ

 

До відзначення 203-ї річниці від дня народження Тараса Шевченка

10 березня 2017 року в Івано-Франківському природничо-математичному ліцеї відбулася літературна світлиця, присвячена творчості Степана Пушика – відомого письменника, журналіста, фольклориста, кандидата філологічних наук, професора, лауреата премії ім. Тараса Шевченка. У заході, що реалізовувався в рамках Шевченківських днів, взяли участь вчитель історії та основ правознавства ПМЛ, керівник секцій правознавства, історії України, історичного краєзнавства МАНУМ Світлана Степанівна Уварова, директор Івано-Франківської Малої академії наук учнівської молоді Ірина Йосипівна Загрійчук, аспірант ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», керівник секції літературної творчості МАНУМ Софія Артурівна Сіренко, заступник директора ПМЛ Гайдабура Галина Григорівна, бібліотекар природничо-математичного ліцею Галина Станіславівна Стрільчук, педагог-організатор Юлія Миколаївна Ільків, вихованці Івано-Франківської Малої академії наук Тетяна Линовицька, Діана Мальована, Анастасія Федорова, учні Івано-Франківського природничо-математичного ліцею.

Метою літературної світлиці було ознайомлення ліцеїстів із літературною творчістю, публіцистикою, науковою, фольклорною, громадсько-культурною та політичною діяльністю   Степана Пушика, лауреата премії ім. Тараса Шевченка. Учасники заходу переглянули презентацію про митця, інтерв’ю, послухали поезію та пісні на слова письменника в різних інтерпретаціях.

Лейтмотивом літературної зустрічі стали слова Степана Пушика: «Кожен твір − це або спалах блискавки, або важка праця, це наче піднімаєшся на Еверест і ще несеш на собі великий вантаж. Час поета кличе, і він приходить», − вони стосуються усієї праці нашого земляка, який впевнено здійснює своє життєве покликання.

20170310_141657 20170310_142401

20170310_142418 20170310_142432

Контрольні завдання із базових дисциплін_ІІІ етап_2016

Контрольні завдання _ІІІ етап МАН_2016_І випуск

Контрольні завдання_ІІІ етап МАН_2016_ІІ випуск

Вітаємо зі святом весни!!!

Шановні, любі жінки!


Дозвольте привітати
Вас із першим весняним святом – Міжнародним жіночим днем!
Ви заслуговуєте, щоб усі квіти були біля
Ваших ніг, щоб чоловіки в захопленні прихиляли перед Вами голови. 
Бажа
ємо Вам завжди бути щасливими, здоровими, оточеними ніжністю та турботою. Нехай Вас супроводжує впевненість у завтрашньому дні й Ваше життя буде таким, яким Ви його бачите у своїх мріях!
Любові Вам, добра й краси !!!

з 8 березня!

Дирекція Івано-Франківської Малої академії наук учнівської молоді